Aslim Taslam

 

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Articles de la rubrique Coran & Sounnah

 

N°86 Juillet 2010
Les hadiths fabriqués
Jusqu’en Chine
, Leila R.
Un hadith très répandu...

N°85 Avril 2010
Les hadiths fabriqués
, Leila R.
Revenir aux sources fiables pour un islam non altéré.

N°82 Décembre 2009
L’homme et sa relation avec les animaux
, Fatima Zahra T.
À chacune des créatures Allah 3azawajal a accordé un rôle et un environnement bien établis aussi doit-on en prendre soin pour la bonne harmonie d’une vie en communauté.

N°80 Octobre 2009
Comment valider son mois de Ramadan ?
, Nora H.
A quel moment peut-on jeûner ces jours précieux ?

N°75 Avril 2009
La circoncision
, Nora H.
La circoncision est une pratique naturelle de l’être humain. Elle est une sounnah du Prophète Ibrâhim (’Alayhis Salâm) qui s’était circoncis à l’âge de 80 ans.

N°65 Mai 2008
Le sermon du vendredi : Al Khutbah
, Sajida M.
Qu’est-ce que la khutbah ? Comment se déroule-t-elle ?

N°64 Avril 2008
Le salut islamique
, Sajida M.
Sa définition, ses règles et son importance

Derrière cette petite salutation - salam - se cache une invocation sublime, bienfaisante et bénie, mais aussi de la bonté et de l’affection envers les jeunes, tout autant que du respect et de l’attention pour nos ainés.

N°64 Avril 2008
La kunya
, Leila R.
La kunya, une sounnah à remettre au goût du jour.

N°63 Mars 2008
Quelques points sur la prière rituelle (1ère partie)
, Faïza N.
Généralités, les actes fondamentaux de la prière, les actes recommandés.

N°62 Février 2008
La fraude et la tricherie en islam
, Sajida M.
Explication d’un hadith du Prophète saws sur la fraude et la tricherie.

N°60 Décembre 2007
Le Fiqh des finalités (2)
, Abdelhak O.
Première partie : Démarches et mouvements littéralistes

Comme tout est relatif, chez l’humain, cela va de la démarche littéraliste où la pensée n’est que l’expression d’un moment et d’un espace, vécue comme une mémoire absolue qu’il faut reconstituer dans sa forme initiale, à une pensée rationaliste qui se perd parfois, dans un bouillon où on ne sait plus ce qui fait partie du divin ou de l’humain.

N°59 Novembre 2007
Précisions sur les ablutions
, Faïza N.
Définition de la purification, des grandes ablutions et des ablutions pulvérales.
 
 
 

N°59 Novembre 2007
Les actes sunnan précédants la prière
L’Adhan et l’Iqama
, Sajida M.
Définition de l’Adhan et l’Iqama.
 
 
 
 

N°58 Octobre 2007
Le Fiqh des Finalités
, Abdelhak O.
Etude historio-critique des courants de l’islam

Son Eminence cheikh Youssef El Qaradawi signe un nouveau livre. Cet écrivain prolifique nous offre une perle en guise de conclusion à de nombreux travaux.

N°56 Août 2007
Sourate Al Moulk
, Sajida M.
La Royauté

Présentation et explication de la sourate Al Moulk.

N°53 Mai 2007
La pensée musulmane entre le divin et l’humain
, Abdelhak O.
Réflexion sur une herméneutique appliquée en vue d’un renouvellement du sens. (Texte de Tareq Oubrou)

N°49 Décembre 2006
Introduction à la jurisprudence
, Sajida M.
Définition de la jurispridence (ou figh). D’où vient-elle ? A Quoi sert-elle ?

N°46 Septembre 2006
L’incapacité des djinns à savoir le futur
, Sajida M.
Dogme islamique

Les djinns savent-ils le futur ? La réponse dans le Coran et la tradition prophétique.

N°44 Mai 2006
La définition de la politique selon le Saint-Coran ?
, Sawsan R.

N°44 Mai 2006
Finalités de la Charia (2)
, Abdelhak O.
Deuxième partie

Nous avons entamé une série d’articles pour la présentation du concept de finalités de la charia. Nous proposons aujourd’hui un travail d’un chercheur reconnu dans la matière. Dr Ahmed Raïsounni qui réside au Maroc a déjà écrit "La théorie des finalités de la charia chez l’imam Chatibi" et est souvent convié dans des colloques pour exposer sur ce sujet. Il a aussi écrit "la pensée finaliste" (Casablanca,1992).

N°43 Avril 2006
Aperçu sur les Maqasids
Finalités de la Charia
, Abdelhak O.
Nous entendons de plus en plus de voix s’élever pour parler d’un concept nouveau dans les milieux de l’intelligentsia musulmane. Elle a, parfois malheureusement été traitée de manière légère, cependant nous constatons un intérêt de plus en plus vif de spécialistes contemporains.

N°43 Avril 2006
10 causes qui retirent le châtiment d’un péché
, Abd-ul-Jalîl B.
La punition pour un péché commis par un croyant est évitée par dix causes.

N°41 Mai 2004
S’aimer en Dieu...
, Sawsan R.
Le Coran en témoin du temps entre autre, restitue la beauté de certains hommes sous des formes d’écritures indélébiles.

N°39 Mars 2004
Ce que le Prophète n’a jamais fait...
, Yamina H.
Jamais il ne m’a dit « Ouf ! » (En signe d’impatience et de réprobation). Jamais il ne m’a dit pour quelque chose que j’avais faite - « Pourquoi l’as-tu faite ? » - ni pour quelque chose que je n’avais pas faite, « Que ne l’aies-tu faite ?

N°38 Février 2004
Ce que le Prophète n’a jamais fait...
, Yamina H.
Aicha (qu’Allah soit satisfait d’elle) rapporte : « Je n’ai jamais vu le Messager de Dieu saws plonger dans le rire au point de faire voir sa luette. Il ne faisait que sourire. »

N°37 Janvier 2004
Ce que le Prophète n’a jamais fait...
, Yamina H.
Selon Abdullah Ibn ’Amr Ibn Al-’As (qu’Allah soit satisfait de lui), le Messager de Dieu saws n’a jamais été grossier et n’a jamais voulu le paraître.

N°36 Décembre 2003
Exégèse thématique des deux dernières sourates
, Abdelhak O.
Nous vous proposons aujourd’hui, un exemple concret d’exégèse thématique du coran.

N°36 Décembre 2003
Ce que le Prophète n’a jamais fait...
, Yamina H.
Ce mois-ci, nous aborderons le fait de critiquer un repas.

N°35 Novembre 2003
Quelques préceptes à suivre à l’occasion de la fête de fin du Ramadan
, Amina C.
Nous reproduisons ici une liste de hadiths établis par Dr Youssouf ibn Abdullah Al Ahmad qui nous informe des pratiques du Prophète saws en ce jour glorifié.

N°35 Novembre 2003
Ce que le Prophète n’a jamais fait...
, Yamina H.
Une nouvelle série sur ce que certains musulmans font et que le Prophète saws n’a jamais fait.

N°34 Octobre 2003
Le sermon du Prophète
, Amina C.
Voici les propos que le Prophète saws a tenu concernant le mois de Ramadhan.

N°33 Septembre 2003
Conseils pour faciliter l ’apprentissage des 99 noms d’Allah Le Glorieux
, Dr Sehrine Mokrane
Voici quelques conseils pour favoriser la mémorisation des quatre vingt dix neuf noms d’Allah.

N°28 Avril 2003
Antidotes contre l’incertitude et le manque de confiance
, Abdelhak O.
Voici un résumé concis du prêche de Saïd Ramadan Al Bouti du vendredi du 21/03/2003.

N°25 Janvier 2003
Priorités de la dawah
, Abd-ul-Jalîl B.
Cet article présente l’importance de la dawah (invitation à l’islam) selon le Coran et la sunnah.

N°24 Décembre 2002
Obligation d’un Musulman Envers un Non-croyant

Tiré de "Réponses aux Questions Communes de Nouveaux Musulmans".

N°24 Décembre 2002
La récompense des six jours de jeûne du mois de Chawwal
, Sawsan R.
Le mois de Ramadan est arrivé à terme...

N°22 Octobre 2002
Réfléchir aux versets du coran
, Harun Yahia
Le Coran est le dernier Livre qu’Allah a envoyé aux gens. Chaque individu vivant sur la terre est responsable d’étudier le Coran et d’obéir aux commandements qui y sont communiqués.

N°21 Septembre 2002
Invocations
, Yamina H.
1- Invocation concernant le choix de la future épouse ou du futur mari
2- Invocation du marié
3- Invocation en faveur des nouveaux mariés
4- Invocation des nouveaux mariés avant l’acte sexuel

N°21 Septembre 2002
Cérémonie de mariage
, Yamina H.
La cérémonie de mariage est marquée par la nécessité de s’éloigner des interdits religieux, que bon nombre de gens négligent dans les cérémonies. Voici un résumé des actes que les hommes et les femmes doivent éviter dans le cadre de la cérémonie de mariage.

N°20 Août 2002
Les différents types d’exégèse
, Abdelhak O.
Les études tournant autour de l’exégèse coranique représentent une grande partie de l’ensemble des écrits de l’héritage musulman. Il est tout à fait naturel que le premier référentiel fasse couler autant d’encre.

N°19 Juillet 2002
Conseils pour faciliter l’apprentissage du coran et sa mémorisation (2/2)
, Dr Sehrine Mokrane
Voici les derniers conseils pour l’apprentissage du Coran, ceci est la suite de l’article du mois précédent.

N°18 Juin 2002
Conseils pour faciliter l’apprentissage du coran et sa mémorisation (1/2)
, Dr Sehrine Mokrane
Quelques aux personnes qui souhaitent apprendre le Coran de façon à les aider pour que leur apprentissage soit plus facile et pour qu’ils obtiennent de meilleurs résultats sur le plan de la mémorisation.

N°15 Mars 2002
Les sociétés ignorantes

Un phénomène transhistorique

Depuis la création de l’homme, deux sociétés distinctes ont toujours coexisté : la société ignorante et la communauté des croyants

N°11 Novembre 2001 / Août 2010
Jeûner pendant Muharram (premier mois de l’année islamique)

Jeûner pendant le mois de Muharram est hautement recommandé particulièrement le dixième jour, ’Ashura.

N°11 Novembre 2001 / Août 2010
Jeûner le jour de ’Arafah

Le neuvième jour de Zulhijjah est le jour d’ ’Arafah. Ce jour-là les pèlerins font station sur la plaine d’ ’Arafah pour y prier. A cette occasion, tous les musulmans à travers le monde qui n’accomplissent le pèlerinage annuel (Hajj) devrait jeûner pour se préparer aux trois jours, de festivités qui suivent `Eidul Adha.

N°11 Novembre 2001 / Août 2010
Les réflexions du Ramadan

le mois du Coran

Allah (swt) a révélé le Coran al-Karim pendant le Mois du Ramadan à l’humanité pour être un guide (Huddal linnas), une preuve (Bayyinat) de la guidance, et un discernement (Furqan) afin que l’homme puisse déterminer la validité de ses actions.

N°6 Mai 2001
L’orgueil

Le terme courant utilisé dans le Qur’an et la Sunnah pour l’Orgueil est "Kibr". Il est différent du mot "Kibar" qui signifie "vieillesse". Le Kibr est considéré comme une des raisons qui empêchera l’accès au Paradis (al-Jannah).

N°4 Mars 2001
Réflexions sur la conception de l’éducation et de l’enseignement
Les qualités du savant

Le Coran et la Sunna démontrent l’importance de la science et ses mérites. Cependant, posséder la science ne suffit pas, le savant doit posséder certaines qualités pour que ses connaissances soient bénéfiques.

N°3 Février 2001
Réflexions sur la conception de l’éducation et de l’enseignement
Les mérites de la science

De nombreux spécialistes de l’éducation et de la pédagogie s’interrogent sur la situation actuelle de communauté musulmane malgré la présence d’une multitude de savants, imams et conseilleurs ainsi que la diversité des moyens de communication et d’information.

 

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